親愛的羅慶老師、麗玉老師:
我想你們接到這封信一定會很納悶，我怎麼會寫信給你們呢?親愛的老師，上您們的課已將近10年，我已經從您們最煩的個案，成為學校的輔導老師了!也在接受個案的輔導工作。過去十年的歲月，幾番風雨，透過麗玉老師的耐心，不斷的引導，覺察問題，覺察自己，漸漸明白生命的本質及痛苦的根源。
也在羅老師(療癒大師—看似閻王，實為地藏王菩薩)的療癒課程中，不斷地出離自身所打造的地獄，如果沒有遇見您們，我早已是報紙社會版上的主角——自殺者甚至是殺人者。更遑論今天還可以享受豐富的生活，甜美的家庭，及親密的關係。
感謝您們——-我生命當中的二位貴人，而此時此刻我也要告訴您們，您們沒有放棄我是對的!自從擔任輔導老師以來，生活更忙碌了，一個片刻接著一個片刻，生命少了抱怨，有了更多的即時融入(接受)，內再一直在翻騰著一股能量，睡得很少，可是就是有一股活力，源源不絕，帶領我走入人群去分享、給出。每一次在輔導室、在輔導課課堂上，我都讓這股能量駕馭著，用稍嫌生澀(模仿工作坊)的技巧，(可惜學藝不精)來分享或帶領學生；學生還會很期待上輔導課呢。
我想羅老師ㄧ定會很生氣的，像我這樣粗糙、拙劣的手法，居然也可以代表工作坊?!隨便派個喬榕上陣都比我強，是不是呢?羅大師?
親愛的老師，我還真怕壞了工作坊的招牌呢。上學期學校派我去參加了一個三天的研習，(如何帶領小團體的工作坊)結果，您不才的學生，居然被選上擔任組長，同組教師們推派我帶領老師們演練一個小團體，於是我就把羅老師的情緒處理，加上麗玉老師的一些智慧語錄，雜七雜八的給它演練完，竟然還深獲教授讚賞!雖然心理面暗爽，可是研習完，拔腿就跑心虛的很，好害怕教授期待分享的眼光，也懷疑自己是否真的可以大大方方地分享出去!
雖然自不量力的我已發下宏願，要當工作坊與教育界的橋樑，可惜力量薄弱，我真的更需要工作坊二位老師不吝惜的指點我，更需要眾多訓練有素的幹部及助教們的支援；學校團體非常需要你們，如果可以開展出去利益眾學子，受惠之人將何止百萬計!
親愛的老師，您們太忙了，只好用寫信方式來表達我的熱情及渴望，但願您們支持我!
~~~~~在真理道路上緊跟著您們的秀瑜敬上
----------------------------------------------------2005/01/01 第十四期